A doua ediție a „Raportului privind nivelul de literație al elevilor din România”, lansat de platforma de testare digitală standardizată BRIO cu sprijinul Asociației pentru Valori în Educație (AVE), demonstrează că doar 11% dintre copiii noștri din clasele I-VIII au capacitatea de a localiza, înțelege și sintetiza informația dintr-un text scris. E clar, viitorul nu sună deloc bine!
Jumătate dintre elevi nu înțeleg nici semnele de circulație
