Aproape jumătate dintre profesorii care predau în sistem simultan sunt nemulțumiți de implicarea autorităților locale Studiu World Vision România Studiul „Evaluarea problemelor educaționale ale învățământului simultan”, realizat cu sprijinul Lidl România, oferă prima analiză detaliată a impactului acestui sistem asupra accesului la o educație de calitate. Învățământul simultan, prevalent în mediul rural, presupune predarea simultană […] Articolul Învățământul simultan oferă doar servicii educaționale minimale, spun o treime dintre profesori a fost publicat prima dată în Curierul National.
