Aproape 90% dintre angajaţii din sectorul public se supraevaluează şi consideră în mod greşit că deţin competenţe digitale avansate prin faptul că ştiu să navigheze pe Internet, arată datele unui studiu pe un eşantion de aproape 5.200 de persoane din sistemul de stat, realizat de către Centrul de Formare APSAP, principalul furnizor de cursuri acreditate din România. Având în vedere această autoevaluare, angajaţii de la stat nu îşi dezvoltă abilităţile constant, participând în număr mic la cursuri de perfecţionare. Mai mult, cei care participă la cursuri plătesc pentru acestea din propriul buzunar în 50% din cazuri, ceea ce este descurajant pe termen lung, mai ales că legea obligă instituţiile publice să investească constant în perfecţionarea angajaţilor
