Profesorii atrag atenţia că lipsesc instrumentele reale pentru a combate cazuri precum cel al profesoarei înjunghiate la oră de un elev, la Colegiul „Ion Creangă“ din Bucureşti, în timp ce psihologii pun violenţa pe seama situaţiei personale a tânărului .
Profesorii, fără apărare în faţa elevilor agresivi
