Ani de liceu, cu emoţii la evaluările standardizate. 5 module de învățare în locul semestrelor

Structura anului scolar va fi schimbata radical - în loc de semestre vor exista 5 module de învatare, care vor alterna cu cinci vacante, a anunta ieri ministrul Educatiei, Sorin Cîmpeanu. Tezele ar urma sa dispara si sa existe doua evaluari standardizate, la începutul si la finalul anului scolar, însa în acest sens nu a fost luata o decizie finala, urmând sa fie modificat Regulamentul cadru de organizare si functionare a unitatilor de învatamânt preuniversitar (ROFUIP). Ministrul Sorin Cîmpeanu a prezentat, miercuri, dupa sedinta de Guvern, structura noului an scolar 2022-2023, care va înlocui semestrele cu cinci module de învatare, alternate cu perioade de repaus. Noul an scolar va începe în prima luni din septembrie si se va încheia în 16 iunie. O noutate este si ca se introduce, pe lânga Scoala Altfel, si Scoala Verde. De asemenea, Ministerul Educatiei ia în calcul sa modifice si regulamentul de functionare din învatamântul preuniversitar, astfel ca vor disparea tezele semestriale, care vor fi înlocuite cu evaluari, la începutul si sfârsitul anului scolar. Ministrul Cîmpeanu a anuntat ca s-a reusit sa se ajunga la un consens privind structura anului scolar, confirmat nu numai de catre expertii în educatie dar si orice expert în pedagogie. „Este vorba despre nevoia de a alterna module de învatare, de 6,7,8 saptamâni, cu module de repaus. În acest fel, putem sa ne adaptam pe specificul anului scolar din România. Mai ales, propunerea agreata este ca scoala sa înceapa pe 5 septembrie, cu un prim modul de învatare. Dupa o perioada de câteva saptamâni, în data de 24 octombrie, elevii ar urma sa intre în vacanta, la finele lunii octombrie, astfel ca 24-30 octombrie sa fie prima vacanta, acordata tuturor elevilor, si prescolarilor“, a spus Cîmpeanu. Ministrul a explicat ca, dupa aceasta vacanta, urmeaza modulul 2 de învatare, care se va derula pâna în preajma sarbatorilor de iarna, dupa care va fi cea de-a doua vacanta, 23 decembrie - 8 ianuarie. Dupa al doilea modul, urmeaza modulul 3, care ar începe pe 9 ianuarie. În premiera, acest modul se va derula pâna în luna februarie, când va fi a treia vacanta, care va putea fi acordata în a doua, a treia sau a patra saptamâna a lunii februarie, la decizia fiecarui Inspectorat Judetean, prin consultare cu cei implicati. „Este vorba de o vacanta de o saptamâna, mobila, în luna februarie“, a spus Cîmpeanu. Cel de-al 4-lea modul se va derula pâna în preajma sarbatorilor pascale, atât cele catolice cât si cele ortodoxe, în perioada 8 - 23 aprilie. Dupa aceasta vacanta, urmeaza modulul 5, si ultimul care se deruleaza pâna în data de 16 iunie. Cea de-a cincea vacanta este cea de vara, care va începe în data de 17 iunie si va dura pâna în prima luni a lui septembrie, când începe anul scolar 2023-2024. Mediile încheiate la final de an scolar „Avem o alta noutate, pe lânga Scoala Altfel, avem si Scoala Verde. Aceasta saptamâna va putea fi introdusa în structura anului scolar 2022-2023, în modulele 4 si 5 de învatare, când scolile vor avea libertatea sa îsi aleaga, în functie si de conditiile climatice“, a mai spus ministrul, precizând ca vor introduce în scoli prezentari facute de personalul abilitat sa prezinte aceste elemente de mediu, într-o maniera atractiva. Sorin Cîmpeanu a aratat ca mai au în plan sa introduca si educatia financiara, dupa ce Parlamentul a adoptat o lege în acest sens. „Având în vedere relevanta tezelor semestriale, având în vedere aceasta structura a anului scolar cu cele cinci module de învatare, alternate cu perioade de repaus, intentionam sa revizuim regulamentul de functionare din învatamântul preuniversitar, în sensul renuntarii la aceste teze semestriale“, a spus Cîmpeanu, precizând ca profesorii stiu foarte bine când sa îsi planifice aceste evaluari pe parcursul anului. Sorin Cîmpeanu a mai spus ca vor fi medii încheiate la finalul anului scolar, pentru ca cele încheiate pâna acum la final de semestru nu au avut relevanta si nu au fost folosite. „Se va da libertatea profesorilor sa îsi organizeze evaluarile, pe parcurs, în functie de calendar, de ritmul de predare a materiei“.


Citește articolul complet pe Ziarul de Iasi

Alte știri din Ziarul de Iasi