Universitatea de Medicina si Farmacie „Grigore T. Popa” din Iasi (UMF) a schimbat radical felul în care studentii vor da examenele începând cu sesiunea din ianuarie 2023, cu o metoda ce nu a mai fost testata pâna acum în nicio institutie de învatamânt superior din tara. Examenele teoretice de la fiecare disciplina de anul acesta se desfasoara sub forma unor teste grila, date pe tablete, dintr-un set de întrebari la care fiecare student are acces. Cadrele didactice realizeaza pentru fiecare disciplina sute de întrebari si 10 raspunsuri, fara a preciza care sunt cele corecte si care sunt cele gresite. Studentul are posibilitatea de a-si programa examenul când doreste, în intervalul convenit, si i se genereaza un numar de întrebari aleatoriu, o parte cu raspunsul simplu, o parte cu raspuns multiplu, pentru care are un timp fix sa le rezolve. „Am decis sa publicam întrebarile si variantele de raspuns, fara a preciza raspunsul corect, doar pentru a-i familiariza pe studenti cu sistemul de examinare. Este un sistem nou de evaluare, îi scoate din zona de confort, desi au fost multe schimbari în ultimii doi ani, datorate pandemiei. Pe de alta parte, cred ca un student care a parcurs 750 de enunturi la o disciplina, a citit bibliografia pentru a-si da seama care sunt raspunsurile corecte, are un nivel bun de cunostinte”, a declarat prof.dr. Viorel Scripcariu, rectorul UMF Iasi. Sâmbata, 21 mai, au fost primele examene în ceea ce UMF Iasi numeste „prima sesiune digitala” a studentilor. Investitia totala a fost de circa 800.000 de euro si a constat în achizitionarea de tablete necesare pentru examinare, soft dedicat, infrastructura hardware si software, retea si WIFI. „Micile neclaritati si obstacole au fost depasite cu succes si studentii au avut posibilitatea sa îsi programeze singuri datele si orele de examen, ceea ce consider ca fiind un avantaj. Un dezavantaj ar fi suprasolicitarea platformei cu întrebarile-grila si accesul dificil pentru simularile de examen în timp util. Pentru mine, primul examen conform noii metodologii s-a derulat cu succes, dispozitivele au functionat fara nici o problema si profesorii supraveghetori au dirijat fluxul de studenti spre locul destinat fiecaruia”, a spus Vlada, studenta în anul V la Facultatea de Farmacie. Cum se desfasoara concret examinarea Fiecare student are o grila de tip, care este selectionata de programul informatic din baza de întrebari pe care fiecare disciplina are obligatia de a o trimite la Centrul de Comunicatii cel mai târziu cu o saptamâna înaintea debutului sesiunii ordinare. Fiecare grila contine un numar egal de întrebari cu raspuns simplu, dar si multiplu. Întrebarile sunt diferite, numarul si tipul lor variind în functie de numarul de ore de curs / semestru sunt la disciplina respectiva. Spre exemplu, o disciplina cu sapte ore de curs va avea un examen constând din 20 de întrebari, 10 cu raspuns simplu si 10 cu raspuns multiplu. În acelasi timp, o disciplina cu 42 de ore de curs de-a lungul unui an universitar va avea 80 de întrebari, 40 cu raspuns simplu si 40 cu raspuns multiplu. „Fiecare student care participa la un examen va avea acces la postul de examinare – arondat aleatoriu de sistemul informatic – pe baza credentialelor din sistemul eLearning. Dupa autentificare, la debutul perioadei de examinare, interfata tabletei va deveni activa si va permite deschiderea unei ferestre ce va contine grila cu întrebarile aferente disciplinei examinate”, au spus cei de la UMF. Si durata examenului variaza în functie de numarul de întrebari la care trebuie sa raspunda studentii: 30 de minute pentru 20 de întrebari, 45 pentru 30 de întrebari, timpul fiind mai mare pâna la vârful de 105 minute pentru un examen cu 80 de întrebari. Studentul va completa raspunsul/raspunsurile aferente fiecarei întrebari din grila, iar la sfârsitul perioadei de examinare va salva raspunsurile. Forma finala salvata va fi evaluata informatic la sfârsitul perioadei de examinare si va fi generata nota corespunzatoare examenului grila. La sfârsitul timpului alocat examinarii, interfata tabletei va deveni inactiva, fiind astfel imposibila completarea cu alte raspunsuri.
