Forumul Educatiei pentru dezbaterea noilor legi integrate în proiectul „România Educata” a avut loc sâmbata, la Iasi. Au participat în jur de 300 de persoane la eveniment, iar transmisia online a fost urmarita, în direct, de aproximativ 60 de persoane. La dezbatere au participat: ministrul Educatiei, Sorin Cîmpeanu, seful PNL Iasi, Alexandru Muraru, primarul Mihai Chirica, seful CJ, Costel Alexe, secretarul de stat pe învatamânt superior, Gigel Paraschiv, secretarul de stat pe învatamânt preuniversitar, Antoaneta Bolchis, secretarul general în Ministerul Educatiei, Ioana Lazar, sefa ISJ, Luciana Antoci, directorul Casei Corpului Didactic, Silviu Iordache si numerosi reprezentanti din domeniul educational. Anul acesta a fost cea de-a doua editie a dezbaterii, în anul 2019 având loc la Iasi pentru prima data Forumul Educatiei, organizat sub egida proiectului de tara al administratiei prezidentiale „România Educata”. „Iasul, lipstit de flexibilitate institutionala” Alexandru Muraru, presedintele PNL Iasi, a deschis dezbaterea prin specificarea cifrelor care ghideaza demersul proiectului „România Educata”: „2,9 milioane de elevi si copii din mediul preuniversitar, 207.000 de cadre didactice, 20.958 de bibliotecari, laboranti, contabili, informaticieni, administratori de patrimoniu, sute de mii de parinti”. Potrivit acestuia, „Iasul este locul din România cu cea mai încarcata semnificatie istorica în privinta învatamântului preuniversitar si universitar”, unde, în prezent, „învata 100.881 de elevi si sunt 12.034 de cadre didactice si auxilizare care sustin învatamântul iesean”. Referirea la numarul mare de elevi din judet a fost un argument al deputatului pentru transformarea inspectoratelor scolare judetene (ISJ) în deconcentratele Ministerului Educatiei. „Este o decizie înteleapta, pentru ca ISJ-urile, în forma actuala, sunt structuri subdimensionate într-un judet de aproape un milion de locuitori, lipsit de flexibilitate institutionala”. „Peste 10 mii de specialisti au lucrat în ultimii ani pentru a crea un cadru menit sa aduca educatia din România la un alt nivel, mai eficienta, mai accesibila, mai flexibila, mai incluziva, mai bine pliata pe cerintele pietii, dar si pe nevoile elevilor, ale studentilor, ale parintilor si profesorilor. România pune bazele în domeniul educatiei pentru a fi la nivelul tarilor din vestul Europei: în privinta salarizarii, în privinta investitiilor, în infrastructura, în programe de reducere a abandonului scolar, a echitatii si a performantei”, declara Alexandru Muraru. Proiectul „România Educata” Ministrul Educatiei, Sorin Cîmpeanu, si-a început discursul afirmând ca „educatia trebuie sa stea la baza tuturor lucrurilor”. A caracterizat Proiectul „România Educata” prin excelenta si echitate, explicând ca masurile luate urmaresc aceste doua atribute. „Viitorul acestei natiuni depinde de tineri, viitorul lor depinde de educatie, educatia depinde de noi, cei de aici, care acum avem aceasta oportunitate”, spune ministrul. Acesta recunoaste faptul ca în ultimii ani deciziile luate pentru educatie au fost deficitare: „Am fost întrebat care cred ca este cel mai bun ministru al Educatiei din ultimii 30 de ani. Cu tristete va spun: niciunul, începând cu mine. E simplu, e logic, daca am fi fost buni, nu am fi fost în aceasta situatie acum. De aceea este un moment esential acesta.” “Daca nu vom avea resurse financiare, toate aceste lucruri vor fi degeaba” „Acest proiect de lege însoteste schimbarile de proces cu schimbari în arhitectura de sistem. Acest sistem însoteste schimbarile de proces si de institutii cu resurse. Daca nu vom avea resurse financiare, toate aceste lucruri vor fi degeaba”, a declarat Ministrul Educatiei, Sorin Cîmpeanu. Acesta a adus în discutie patru lucruri esentiale avute în vedere de proiectul „România Educata”: finantarea, echitatea, cariera didactica si evaluarea. Toate schimbarile ar trebui privite cu optimism si încredere, dupa spusele acestuia, toate schimbarile ce vor urma fiind doar pentru îmbunatatirea sistemului de învatamânt românesc: „Optimismul si sa ai încredere sunt doua lucruri esentiale. Sa ai încredere în scoala, sa ai încredere în profesori. Doar în acest fel putem sa învingem frica în fata schimbarilor, o frica fireasca, putem sa învingem fatalismul”. Proiectul, numit de deputatul Alexandru Muraru ca fiind „cel mai important, dupa aderarea României la NATO si la Uniunea Europeana”, îsi propune sa îmbunatateasca radical sistemul de învatamânt românesc. În cadrul evenimentului au fost dezbatute schimbarile avute în vedere de proiectul „România Educata”, printre care se numara: discrepanta dintre învatamântul rural si urban, bursele de merit si bursele sociale, transportul scolar gratuit al elevilor, salariul profesorilor, modificarile programei scolare, modificarea structurii examenului de Bacalaureat si reducerea abandonului scolar.
