În pandemie şcoala online a agravat disparitățile sociale

În România, 31% dintre copiii din învățământul secundar inferior și superior afirmă că au rămas în urmă cu materia școlară în cei doi ani de restricții pandemice, potrivit unui sondaj realizat de Organizația Salvați Copiii România în luna februarie. Decalajele sunt mai mari, în cazul copiilor vulnerabili. Unu din trei elevi români a rămas în […]


Citește articolul complet pe Financiarul

Alte știri din Financiarul