Împlinirile și provocările anului 2022 pentru învățământul preuniversitar clujean

Trecerea de la învățământul online, din perioada pandemiei, la cel față în față nu a produs efecte care să se resimtă în rezultatele la activitățile de învățare ale elevilor clujeni – spune inspectorul școlar general Marinela Marc, care își argumentează spusele prin rezultatele obținute de aceștia, în 2022, atât la examenele naționale, cât și la […]


Citește articolul complet pe Faclia - Cluj

Alte știri din Faclia - Cluj