Jumătate dintre profesorii din mediul rural spun că elevii lor au pierdut din materie în pandemie. Un proces eficient de educaţie remedială este esenţial

• În contexul apariţiei Ordinului 300 din 19 februarie 2021 care reglementează educaţia remedială, aproape jumătate dintre profesorii din mediul rural care au răspuns unui sondaj al Fundaţiei World Vision România consideră că elevii lor au pierdut între 11% și 45% din materie în pandemie. • În 9% dintre cazuri, pierderile de învățare sunt majore, [...]


Citește articolul complet pe Realitatea Valceana

Alte știri din Realitatea Valceana