România se confruntă cu o criză gravă în educația copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES): numărul acestora a ajuns la peste 91.000 în anul școlar 2025-2026, aproape dublu față de acum trei ani, în timp ce numărul profesorilor de sprijin a scăzut la 1.700, rezultând un raport de aproximativ 54 de elevi la un singur specialist. Regulamentul în vigoare prevede maximum 12 elevi la un profesor de sprijin. Situația din Mureș Despre criza din sistem scriam și noi la finalul anului trecut, când am obținut datele de la Inspectoratul Școlar Județean Mureș, care arată că doar 270 de elevi, din 1.800 cu CES din Mureș au profesor de sprijin. Cu alte cuvinte, în județul Mureș avem 1 profesor la 112 elevi cu CES, deci situația este mult mai gravă decât media națională. Cifrele la nivel național Datele oficiale transmise de Ministerul Educației și Cercetării la o solicitare parlamentară arată că în sistemul de învățământ special integrat, atât de stat cât și privat, sunt înscriși 91.366 de preșcolari și elevi cu CES în anul școlar curent. Cel mai mare număr se înregistrează la nivelul gimnazial, cu peste 33.000 de elevi, urmat de cel primar cu aproape 29.500, liceal cu aproape 11.800 și profesional cu peste 7.400. Punctul
