Mai mult de jumătate dintre elevii care au participat la un studiu realizat de experți ai Ministerului Educației consideră că împărțirea anului școlar pe module aduce avantaje pentru pregătirea în vederea susținerii examenelor naționale. În cadrul studiului „Evaluarea măsurilor de implementare a structurii anului școlar pe intervale de cursuri (module)“ au fost chestionați și părinții. Post-ul Studiu • Elevii se consideră avantajați prin împărțirea anului școlar pe module apare prima dată în Graiul Maramureșului.
